sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Educar para transformar

Ações ambientais realizadas em 2012.
" Não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda a possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas para participar de práticas com ela coerentes [...].
Produção de Palmito Juçara
É porque podemos transformar o mundo, que estamos com ele e com os outros. Não teríamos ultrapassado o nível da pura adaptação ao mundo se não tivéssemos alcançado a possibilidade de pensando a própria adaptação, nos servir dela para programar a transformação" - Paulo Freire. 


Origami de animais da Mata Atlântica

segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

Atitude sustentável

Alunas do Ensino Fundamental realizam o monitoramento da qualidade da água



A coisa não está nem na partida nem na chegada. Está na travessia. Guimarães Rosa


sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

Rio Paraíba do Sul

Imagem: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

O Projeto de monitoramento da qualidade da água do Rio Paraíba do Sul foca na importância da preservação das matas ciliares que funcionam como verdadeiros filtros, retendo os poluentes e sedimentos que seriam transportados para os cursos 
d'água, afetando diretamente a qualidade da água e, conseqüentemente, a vida das pessoas. 


Refletindo sobre a situação atual do Rio Paraíba do Sul,  especificamente no município de São José dos Campos,  é perceptível  o elevado índice de poluição e desmatamento e a destruição da mata ciliar que se encontra em avançado estágio de degradação ambiental.



O projeto tem o apoio do ENO PROGRAMME  e WWMC - 
World Water Monitoring Challenge e é desenvolvido na Escola Dinorá Brito. 


segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

A horta como espaço educador

A coisa não está nem na partida nem na chegada. Está na travessia (Guimarães Rosa).

Todos os espaços que se dedicam à realização plena da educação, em todas as suas formas, podem ser chamados de espaços educadores. Um espaço educador é aquele que concretiza situações de ensino-aprendizagem intencionalmente, ou seja, espaços que assumem a   responsabilidade de educar. Para alcançar esse objetivo, os espaços  educadores dialogam com a realidade dos aprendentes e se constituem em referências de seus valores para a comunidade. 
Fonte:  O que são Espaços Educadores Sustentáveis, Carla Borges - Salto para o Futuro 

sábado, 1 de dezembro de 2012

Pomar pedagógico - Romã



Alunas do EF-6C experimentam Romã no Pomar da escola
A Romã  surgiu na região do sudoeste asiático, entre o Mediterrâneo e o Irã, e, nos textos bíblicos, é associada às paixões e à fecundidade. Na crença popular nacional, atrai dinheiro. Para os pesquisadores da Embrapa Agroindústria de Alimentos , as sementes e a polpa da romã, o fruto da romãzeira, têm muito mais poderes: um alto teor de flavonoides (antocianinas) e outros potentes antioxidantes, como vitamina C, e ação de proteção contra câncer. A romã pode ser consumida em forma suco.
Fonte: EMBRAPA

Realização: Comunidade escolar - Professores, funcionários e alunos
Período: 2010-2012
Árvores plantadas: Amora,Ameixa,Jabuticaba,Framboesa,Jambo,Manga, Abacate,Pitanga, Acerola, Caqui, Cajá, Caju,  Romã
Apoio: Instituto Unibanco

quinta-feira, 29 de novembro de 2012

Plantio na horta mandala

Alunos do EF- 6C
Mudas de salsinha crespa do Alternativa Rural
Plantio de ervas medicinais 

Saiu o Semeador a semear
Semeou o dia todo
e a noite o apanhou ainda
com as mãos cheias de sementes.

Ele semeava tranqüilo

sem pensar na colheita

porque muito tinha colhido

do que outros semearam.

Jovem, seja você esse semeador
Semeia com otimismo
Semeia com idealismo
as sementes vivas
da Paz e da Justiça.   
Cora Coralina


Realização: Comunidade escolar - Professores, funcionários, alunos e voluntários
Período: 2007-2012
Apoio:
Implantação:  Instituto Embraer
Manutenção :  Instituto Unibanco

segunda-feira, 5 de novembro de 2012

Plantio - Palmito Juçara

Produção e plantio do palmito juçara.

A América do Sul possui uma das maiores diversidades de palmeiras do mundo. O palmito juçara é umas das palmeiras mais belas da flora brasileira.



Espécie considerada essencial para a biodiversidade da Mata Atlântica, a palmeira juçara está sob ameaça de extinção devido à exploração predatória que é feita para atender ao consumo do palmito em conserva. A ausência dessas palmeiras faz falta ao equilíbrio do ecossistema, pois o fruto é alimento para tucanos, sabiás, macacos e outros animais silvestres. 

quinta-feira, 1 de novembro de 2012

Oficina - Sementeira - Hora de semear


Alunos da 6B 
Hoje nos encontramos numa fase nova na humanidade. Todos estamos regressando à Casa Comum, à Terra: os povos, as sociedades, as culturas e as religiões. Todos trocamos experiências e valores. Todos nos enriquecemos e nos completamos mutuamente.     Leonardo Boff

" Todos nós somos parte de um sistema integrado e complexo, em que cada ação individual pode provocar grandes impactos, positivos ou negativos, sobre o funcionamento dessa engrenagem socioambiental. E se compomos conjuntamente essa engrenagem, como células de um tecido orgânico que, em uma espiral, vai se combinando com outros cada vez mais complexos, até formar a biosfera, compreendemos então que cuidar do planeta passa necessariamente pelo cuidado de cada um consigo mesmo, com os outros e com o meio em que vivemos. "


Fonte: ViDA SUSTENTÁVEl: AÇõES iNDiViDUAiS E COLETiVAS  -  Salto para o futuro

quarta-feira, 31 de outubro de 2012

Educar para uma vida sustentável

Manutenção da Horta Mandala

"Espaços educadores sustentáveis são aqueles que têm a intencionalidade pedagógica de se constituir em referências concretas de sustentabilidade socioambiental. Isto é, são espaços que mantêm uma relação equilibrada com o meio ambiente; compensam seus impactos com o desenvolvimento de tecnologias apropriadas, permitindo assim, qualidade de vida para as gerações presentes e futuras." ( TRAJBER  e SATO, 2010).

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Pegada ecológica - Qual é a sua?




O INPE, por meio de seu Centro de Ciência do Sistema Terrestre, realiza na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 15 a 21 de outubro, atividades com o objetivo de difundir os conceitos de economia verde e sustentabilidade junto ao público jovem. Durante uma semana, a equipe de Difusão de Conhecimento da Rede Clima percorrerá escolas aplicando o teste da Pegada Ecológica nos estudantes. 

Hoje a equipe do INPE  esteve na nossa escola para aplicar o teste que nos dá uma ideia de como um indivíduo, cidade ou país utilizam os recursos naturais conforme os hábitos de consumo e estilos de vida. Esse uso de recursos deve ser compatível com a capacidade natural do planeta em regenerá-los. No entanto, os dados recentes mostram que estamos consumindo em édia 50% a mais do que a capacidade de reposição do planeta. Isso significa que precisamos de um planeta e meio para manter nossos padrões de vida atuais.

TESTE SUA PEGADA ECOLÓGICA AQUI 

Fonte:  INPE 

segunda-feira, 8 de outubro de 2012

Desafio ENERGIA + LIMPA


Nós estamos participando do  Desafio Energia + Limpa 2012 é um projeto educacional dirigido a alunos matriculados no 8° e 9° anos de escolas públicas das redes estaduais de ensino e tem o objetivo de fazer com que os alunos compreendam melhor as questões relacionadas à geração de energia, sobretudo as alternativas renováveis e limpas.

sexta-feira, 28 de setembro de 2012

domingo, 9 de setembro de 2012

Desfile 7 de Setembro






O  tema da nossa escola no Desfile 7 de Setembro foi "Educação para sustentabilidade" -  Cuidar do meio ambiente e fazer da nossa escola um espaço sustentável  significa apostar num desenvolvimento que não desrespeite o planeta e  satisfaça as necessidades das pessoas  sem comprometer os recursos para as gerações futuras. 

segunda-feira, 3 de setembro de 2012

Ação Global de plantio de árvores

Alunos preparam o Dia de plantar árvores na Escola Dinorá Brito




Nossa escola participa do ENO TREE PLANTING DAY que é uma ação global de plantio de árvores que simboliza a paz e continuidade da vida. 


Ele é organizado duas vezes por ano e conecta jovens do mundo a refletir sobre as questões ambientais. Além disso, o evento promove a educação para a sustentabilidade e aumenta a consciência sobre a importância das florestas em escala global.  A próxima ação global de plantio de árvores acontece dia 21 de setembro.  Junte-se a nós! 

Mais informações :  ENO BRASIL

segunda-feira, 20 de agosto de 2012

Oficina de Suco de Couve

Alunos da 7A realizam Oficina de Suco de Couve

O suco é fonte de ácido fólico, ferro e vitamina C, combinação que facilita a absorção de ferro no intestino, contribuindo assim para a prevenção da anemia. Possui também cálcio e magnésio, combinação excelente para a fixação de cálcio nos ossos. Além disso, é fonte de glicosinolato, substância que pode auxiliar as células a promover a destoxificação, eliminação de toxinas que se acumulam no organismo. O bagaço da couve é fonte de fibras que, associado ao consumo de água e à prática de atividade física, favorece o bom funcionamento do intestino. 

Ingredientes:

3 folhas grandes, com os talos, de couve manteiga 
Suco de 3 limões 
1,5 litro de água 
Açúcar a gosto


Modo de fazer:

Liquidifique a couve com a água, coe e reserve o bagaço. Acrescente o  suco de limão e adoce a gosto. 
Dicas: 
- O bagaço pode ser adicionado ao feijão, arroz ou ensopado de carne.


Esta receita é do Programa Cozinha Brasil
O Programa tem o objetivo de incentivar o melhor uso dos alimentos, através da educação nutricional. O curso, que passa por todas as regiões do Estado, é gratuito e tem duração de 10 horas. Mais informações sobre o Cozinha Brasil podem ser obtidas pelo endereço www.sesi.org.br/cozinhabrasil




quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Manutenção da Horta Mandala

Manejo Sustentável do solo
"É da vida que existe dentro do solo que depende toda a vida que existe sobre o solo. É uma fantástica fábrica de vida onde trabalham dia e noite milhões de organismos vivos."



A manutenção da horta pode ser uma atividade agradável com trocas de conhecimentos e experiências. A idéia é a interação dos alunos e os elementos da natureza,  de modo que eles percebam todo o seu funcionamento.  Uma horta está em constante movimento , as plantas precisam de água  e  a terra dos nutrientes para se alimentar,  além do sol.  É preciso manter sempre o solo coberto e úmido, principalmente em épocas de estiagem.
Alunos:  Júlio, Júlio Cesar, Nivaldo, Jonata Silvio e Vitor