quarta-feira, 28 de julho de 2010

REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docente

O REDEFOR é fruto de um convênio entre a SEE-SP e a USP, a UNESP e a UNICAMP para a oferta de cursos de pós-graduação. São 16 (dezesseis) cursos de especialização: 13 (treze) nas disciplinas do currículo e 3 (três) cursos de gestão. Os cursos são oferecidos na modalidade a distância e contam com encontros presenciais. Todas as orientações para as pré-inscrições estão disponíveis em: REGRA DE INSCRIÇÃO
Fonte: REDEFOR

quarta-feira, 7 de julho de 2010

Aprendizes de sustentabilidade

"O prazer de ser educador ambiental reside não na certeza dos resultados, mas na construção permanente de novas possibilidades e reflexões que garantam o aprendizado, o respeito às múltiplas formas de vida e ao planeta e a esperança de que podemos, sim, construir um mundo melhor para todos, igualitário, culturalmente diverso e ecologicamente viável."
Imagem: Manutenção da Horta Mandala em 07/07/2010

terça-feira, 6 de julho de 2010

Rabanete

Rabanete (Raphanus sativus)
O rabanete é uma hortaliça da família Brassicaceae, a mesma da couve, da couve-flor e do brócolis, mas ao contrário destas, a parte mais consumida do rabanete são as raízes. De origem mediterrânea, era muito apreciado na antiguidade em países como o Egito, Grécia e Roma. Atualmente, é bastante difundido na culinária asiática. No Brasil seu consumo ainda é tímido e por isso pode ser mais bem explorado. O rabanete é uma planta anual, de ciclo curto, que varia de 25 a 37 dias desde a semeadura até a colheita, sendo uma boa opção para hortas escolares.
Apresenta uma raiz tuberosa (raízes espessas que acumulam substâncias de reserva da planta, da mesma forma que a cenoura e o nabo).
De sabor ligeiramente picante, o rabanete apresenta um bom teor de vitamina C, é expectorante natural e estimula a digestão. Possui baixo valor calórico e, por isso, é recomendado para dietas de emagrecimento. Em geral, é consumido in natura, em saladas ou em conservas, sem precisar descascá-lo. Cortado em rodelas, suas bordas vermelhas e centro branco dão um excelente aspecto na composição de diversas saladas. Basta usar a criatividade.
Fonte: ISLA

sexta-feira, 2 de julho de 2010

Vamos trocar sementes?

O projeto Troca de sementes foi utilizado pelos professores de Geografia de diferentes escolas para o desenvolvimento de ações que possibilitam a construção coletiva do conhecimento.
São escolas distantes, São José dos Campos, SP e Niterói, RJ, que realizam atividades de educação ambiental semelhantes e registram suas atividades em blogs na Internet:
Mão na Terra Em cada canto um canteiro cultivado
Este foi o ponto de partida para um intercâmbio que envolveu alunos do ensino fundamental na seleção de sementes cultivadas nas respectivas hortas orgânicas e na produção de textos para a confecção das cartas. A experiência revelou que as atividades incentivam o trabalho cooperativo, a capacidade de expressar idéias e o respeito às diferenças.

Além de proporcionar um olhar crítico e uma nova forma de pensar e aprender, interagindo com o lugar onde vivem e estabelecendo a conexão desse processo com a tecnologia que muda nossa relação com o mundo.

Na Escola Dinorá:

Na Escola João Brazil:

Resultado:

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Horta Mandala é notícia no Guia de Hortas

Alunos da Escola Profª. Dinorá P.R.Brito plantam sementes nas bordas da horta mandala. O formato curvo permite um maior número de plantas do que no modelo retilíneo.
O Guia de Hortas da On Line Editora, publicou uma foto da horta mandala da nossa escola na edição n. 6 - ANO 5. A reportagem é sobre HORTAS MANDALAS: " Observe e interaja. A natureza e o universo a sua volta estão repletos de exemplos bem sucedidos de equilíbrio e harmonia, duas das principais características de qualquer mandala. "
Angela Arraya (Guia de Hortas, Ano 5 - nº 6)