Convite

Circuito Cultural na Escola Dinorá

Alunos da 6B

Objetivo: Sensibilizar os alunos quanto à importância de suas próprias vozes na formação da cultura local, por meio da mais antiga das ferramentas humanas para construção da memória coletiva: contar histórias.

Tornando-se contadores de histórias, esses jovens alunos assumem para si a responsabilidade mostrar ao mundo como percebem as experiências que vivem.

Envolvidos : Alunos da 6B e Professoras de Geografia e Artes

Realização das oficinas: H.Mellilo - Articulação social Apoio: CTEEP - Companhia de Transmissão de Energia Elétrica Paulista

"Vamos ouvir o que eles têm a nos contar. Será, sem dúvida, uma experiência extraordinária".

Programa Municipal Antidrogas

Alunos da Escola Dinorá participam da palestra apresentada pelo psiquiatra Jairo Bouer

Mais informações no Blog da escola: DINORÁ ACONTECE

PROGRAMA MUNICIPAL ANTIDROGAS AQUI

Desfile 7 de Setembro

Escola Dinorá participa do Desfile 7 de Setembro

Mais informações no Blog da Escola

Oficina em Lego

Maquete: Construções Sustentáveis
Alunos do Ensino Fundamental : 8B
Disciplina : Geografia - Profª. Rosa
Apoio: Lego Zoom

Oficina de Stop Motion

Stop Motion é a técnica de animação na qual o animador trabalha fotografando objetos, quadro a quadro. Entre um quadro e outro, o animador muda um pouco a posição dos objetos. Já foram criadas muitas animações em stop motion com recortes, bonecos, massinha, arame e outros objetos. Muitas pessoas fizeram, e fazem até hoje filmes extraordinários usando a técnica de Stop Motion. Essa técnica foi muito usada também nos filmes em que monstros e outras personagens fantásticas contracenam com atores de verdade. A produção do filme "O Estranho Mundo de Jack" (1993) do americano Tim Burton é referência quando se fala em stop motion, reuniu os melhores animadores Stop Motion da atualidade e foi também o primeiro filme Stop Motion a ser distribuído no mundo todo.

Outro exemplo são os personagens Wallace e Gromit ,criados por Nick Park, protagonistas de uma franquia britânica produzida pela Aardman Animations. Os personagens são feitos de massinha, modelada sobre armaduras de metal, e filmados com técnicas de stop motion e claymation.

Nossa animação utilizará material reciclado e peças Lego para criar um vídeo com foco na preservação ambiental.

Revitalização dos canteiros da escola

Organização: Adriana Ortega
Participação: Profº Ulisses e alunos do 1º EM
Imagens: Andriele - 8ªB
Apoio: Instituto Unibanco - Jovem de Futuro

Sabão ecológico

Oficina de Sabão Ecológico
Objetivo:Vivenciar uma nova atitude em relação à preservação dos recursos naturais através do contato direto com a transformação do resíduo do óleo de cozinha.

Público: Comunidade Escolar

Disciplina: Geografia - Profª.Rosa

Oficina de Lego

Maquete: O lugar que queremos

Alunos do Ensino Fundamental : 8B

Disciplina : Geografia - Profª. Rosa

Apoio: Lego Zoom

Pomar na escola

Realização: Comunidade escolar

Período: 2010

Apoio: Instituto Unibanco

Manutenção da Horta Mandala

Manutenção da Horta Mandala

Alunos do 2º EM

Disciplina: Geografia, Profª. Rosa

Parlamento Jovem

O Parlamento Jovem Brasileiro, tem por objetivo possibilitar aos alunos de escolas públicas e particulares a vivência do processo democrático, mediante participação em uma jornada parlamentar na Câmara dos Deputados.O tema sugerido para a VII edição do programa é "O jovem e o mercado de trabalho" e será realizada no período de 22 a 26/11/2010 na Câmara dos Deputados, Brasília- DF. Os deputados jovens são pré-selecionados pelas secretarias de educação dos respectivos estados, por meio da apresentação de um projeto de lei. O projeto de lei deverá ser apresentado nas escolas e deverá versar sobre temas nas seguintes áreas: Agricultura e Meio Ambiente; Saúde e Segurança Pública; Economia, Emprego e Defesa do Consumidor; Educação, Cultura, Esporte e Turismo.

Dia 25 de agosto é a data limite para recebimento dos projetos nas Secretarias de Educação.

MAIS INFORMAÇÕES AQUI

5º Festival de Cinema e Meio Ambiente de Guararema

O Festival de Cinema e Meio Ambiente de Guararema nasceu para transformar a vida cultural de duas importantes e prósperas regiões do estado de São Paulo. O Festival, além da conscientização ambiental criada através de manifestações e palestras temáticas, tem como principal objetivo levar produções do cinema brasileiro a esta enorme população tendente, mas sem possibilidades de acesso ao entretenimento que só a magia do cinema nos proporciona. Usar a cultura como ferramenta educacional também é um outro foco a ser atingido. Com uma programação contemporânea e recheada de novidades, o Festival comemora seus cinco anos promovendo estreias, homenagens e sessões especiais. Também contará com as já tradicionais Oficinas Audiovisuais e os debates com atores, diretores e profissionais do cinema.

De 07 a 12 de Setembro de 2010 VEJA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA AQUI

ENO TREE PLANTING DAY 21 de Setembro

O dia da árvore será comemorado na Escola Dinorá através de uma ação global de plantio de árvores: o ENO TREE PLANTING DAY. ENO Environment Online é uma escola virtual e rede global para o desenvolvimento sustentável e paz no planeta. Escolas ao redor do mundo estudam as questões ambientais, compartilham conhecimentos e resultados de aprendizagem em suas localidades e na rede mundial e fazem pactos concretos para alcançar o equilíbrio com o planeta.
Foi fundada há 10 anos e é coordenado pelo Programa ENO sediado em Joensuu, na Finlândia. Tem inúmeras organizações parceiras e redes, incluindo a Organização das Nações Unidas para o Ambiente.
A Escola Dinorá participa desta ação global desde 2008 e no dia 21 de Setembro, Dia da Árvore, vamos plantar 20 mudas de árvores frutíferas para continuar a implantação de um pomar na escola que começou em maio deste ano, além de distribuir mudas de árvores para a comunidade.
O plantio de árvores - ENO TREE PLANTING DAY é uma das atividades mais populares no programa ENO – Environment Online que comemora seu 10° aniversário. Desde o ano de 2.000 atingiu milhares de escolas em 150 países. Até agora, foram plantadas cerca de 4 milhões de árvores e pretende-se plantar 100 milhões de árvores até o final de 2017.
Como participar?
É muito fácil, é só registrar sua escola ou grupo até o dia 14 de Setembro no site: http://www.enotreeday.net/ e realizar o plantio de árvores no dia 21 de Setembro de 2010.

No dia do plantio, tire fotos do evento e mande com uma mensagem incluindo:

- nome da escola ou grupo, cidade, estado e país, número de participantes e quantas árvores foram plantadas para o endereço: photosamerica@enoprogramme.org ou Rosa.Sousant@enoprogramme.org para montagem do Painel Internacional do participantes.

Mais informações : ENO BRASIL

Horta Mandala no Catraca Verde

Reportagem sobre a Horta Mandala da Escola Dinorá no site CATRACA VERDE

"Nos plantios mandala, cultiva-se o máximo possível num espaço reduzido. Mandala é um termo do sânscrito, significa “círculo” e representa a interação entre o homem e o universo. Na agricultura ecológica, mandala é um sistema de plantio em círculos concêntricos (ou seja, com vários círculos, um dentro do outro), ao redor de uma fonte de água central. Copiar o desenho da natureza é um dos princípios dessa prática. Como a forma arredondada é comum no meio ambiente natural, os canteiros da mandala também são arredondados. Nos anos 70, as hortas de formato circular criadas no movimento de permacultura (método para tornar sustentáveis tanto jardins quanto comunidades inteiras) ganharam espaço. As espécies de plantas são misturadas nessas hortas. Com isso há um maior equilíbrio no solo e menos ocorrência de pragas. "

Veja a reportagem completa AQUI

Conheça o Catraca Verde AQUI

REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docente

O REDEFOR é fruto de um convênio entre a SEE-SP e a USP, a UNESP e a UNICAMP para a oferta de cursos de pós-graduação. São 16 (dezesseis) cursos de especialização: 13 (treze) nas disciplinas do currículo e 3 (três) cursos de gestão. Os cursos são oferecidos na modalidade a distância e contam com encontros presenciais. Todas as orientações para as pré-inscrições estão disponíveis em: REGRA DE INSCRIÇÃO

Fonte: REDEFOR

Aprendizes de sustentabilidade

"O prazer de ser educador ambiental reside não na certeza dos resultados, mas na construção permanente de novas possibilidades e reflexões que garantam o aprendizado, o respeito às múltiplas formas de vida e ao planeta e a esperança de que podemos, sim, construir um mundo melhor para todos, igualitário, culturalmente diverso e ecologicamente viável."

Fonte: Vamos Cuidar do Brasil: Conceitos e práticas em Educação Ambiental na escola

Imagem: Manutenção da Horta Mandala em 07/07/2010

Rabanete

Rabanete (Raphanus sativus)

O rabanete é uma hortaliça da família Brassicaceae, a mesma da couve, da couve-flor e do brócolis, mas ao contrário destas, a parte mais consumida do rabanete são as raízes. De origem mediterrânea, era muito apreciado na antiguidade em países como o Egito, Grécia e Roma. Atualmente, é bastante difundido na culinária asiática. No Brasil seu consumo ainda é tímido e por isso pode ser mais bem explorado. O rabanete é uma planta anual, de ciclo curto, que varia de 25 a 37 dias desde a semeadura até a colheita, sendo uma boa opção para hortas escolares.

Apresenta uma raiz tuberosa (raízes espessas que acumulam substâncias de reserva da planta, da mesma forma que a cenoura e o nabo).

De sabor ligeiramente picante, o rabanete apresenta um bom teor de vitamina C, é expectorante natural e estimula a digestão. Possui baixo valor calórico e, por isso, é recomendado para dietas de emagrecimento. Em geral, é consumido in natura, em saladas ou em conservas, sem precisar descascá-lo. Cortado em rodelas, suas bordas vermelhas e centro branco dão um excelente aspecto na composição de diversas saladas. Basta usar a criatividade.

Fonte: ISLA

Vamos trocar sementes?

O projeto Troca de sementes foi utilizado pelos professores de Geografia de diferentes escolas para o desenvolvimento de ações que possibilitam a construção coletiva do conhecimento.

São escolas distantes, São José dos Campos, SP e Niterói, RJ, que realizam atividades de educação ambiental semelhantes e registram suas atividades em blogs na Internet:

Mão na Terra Em cada canto um canteiro cultivado

Este foi o ponto de partida para um intercâmbio que envolveu alunos do ensino fundamental na seleção de sementes cultivadas nas respectivas hortas orgânicas e na produção de textos para a confecção das cartas. A experiência revelou que as atividades incentivam o trabalho cooperativo, a capacidade de expressar idéias e o respeito às diferenças.

Além de proporcionar um olhar crítico e uma nova forma de pensar e aprender, interagindo com o lugar onde vivem e estabelecendo a conexão desse processo com a tecnologia que muda nossa relação com o mundo.

Na Escola Dinorá:

Na Escola João Brazil:

Resultado:

Horta Mandala é notícia no Guia de Hortas

Alunos da Escola Profª. Dinorá P.R.Brito plantam sementes nas bordas da horta mandala. O formato curvo permite um maior número de plantas do que no modelo retilíneo.

O Guia de Hortas da On Line Editora, publicou uma foto da horta mandala da nossa escola na edição n. 6 - ANO 5. A reportagem é sobre HORTAS MANDALAS: " Observe e interaja. A natureza e o universo a sua volta estão repletos de exemplos bem sucedidos de equilíbrio e harmonia, duas das principais características de qualquer mandala. "

Angela Arraya (Guia de Hortas, Ano 5 - nº 6)