Objetivos: Estimular a busca de soluções e novos comportamentos sobre a questão socioambiental. Produção de curta metragem ambiental.
Disciplinas: Geografia e História
Envolvidos: Alunos do 1º ano do Ensino Médio
Apoio: Instituto Unibanco
Depois de tudo o que vimos e dos lugares por onde passamos, talvez reste ainda uma pergunta: - Por que preservar a mata atlântica?
Informações sobre o Núcleo Santa Virgínia : (12) 3671 9266 - São Luis do Paraitinga, SP
“Vivemos um tempo em que os problemas socioambientais nos desafiam a usar a imaginação e aumentar nossa capacidade de participar e decidir sobre o presente e o futuro”
"Acreditamos que uma Educação Ambiental capaz de contribuir no enfrentamento da crise socioambiental que vivenciamos,
É aquela que faz do ambiente educativo espaços de participação, em que a aprendizagem se dá em um processo de construção de conhecimentos vivenciais,
Que experiencie ações que tenham a intencionalidade, como uma ação política de intervir na realidade, transformando-a.
Buscamos como educadores, incentivar a participação individual e coletiva e criarmos espaços de manifestação do exercício de cidadania em seu sentido pleno.
Isso não se realiza plenamente se estivermos restritos ao espaço da escola, onde o que se diz e se faz não está conectado com a realidade vivida. " ( Vamos Cuidar do Brasil, Brasília,2007)
Passeata Ecológica
Objetivo: - Sensibilizar e mobilizar as pessoas para, juntos, encararmos os grandes desafios socioambientais que a nossa geração enfrenta; - Criar oportunidades para que os alunos reflitam sobre a problemática ambiental, incentivando-os a participar de ações e intervenções , na busca de uma relação equilibrada entre sociedade e natureza. Disciplinas: Geografia e Educação Física Envolvidos: Alunos, professores e comunidade.
O Dia Mundial da Monitoramento da Água é um programa internacional de educação e sensibilização para conscientização e envolvimento na preservação dos recursos hídricos em todo o mundo através da participação de cidadãos no monitoramento dos recursos hídricos locais.A Escola Dinorá Brito, através do Projeto Mão na Terra, recebeu um kit de testes para participar do monitoramento. Os resultados das escolas participantes serão divulgados em todo o mundo através da página da Internet do WWMD.
Objetivo: Sensibilizar os alunos quanto à importância de suas próprias vozes na formação da cultura local, por meio da mais antiga das ferramentas humanas para construção da memória coletiva: contar histórias.
Tornando-se contadores de histórias, esses jovens alunos assumem para si a responsabilidade mostrar ao mundo como percebem as experiências que vivem.
Envolvidos : Alunos da 6B e Professoras de Geografia e Artes
Stop Motion é a técnica de animação na qual o animador trabalha fotografando objetos, quadro a quadro. Entre um quadro e outro, o animador muda um pouco a posição dos objetos. Já foram criadas muitas animações em stop motion com recortes, bonecos, massinha, arame e outros objetos.
Muitas pessoas fizeram, e fazem até hoje filmes extraordinários usando a técnica de Stop Motion. Essa técnica foi muito usada também nos filmes em que monstros e outras personagens fantásticas contracenam com atores de verdade.
A produção do filme "O Estranho Mundo de Jack" (1993) do americano Tim Burton é referência quando se fala em stop motion, reuniu os melhores animadores Stop Motion da atualidade e foi também o primeiro filme Stop Motion a ser distribuído no mundo todo.
Outro exemplo são os personagens Wallace e Gromit ,criados por Nick Park, protagonistas de uma franquia britânica produzida pela Aardman Animations. Os personagens são feitos de massinha, modelada sobre armaduras de metal, e filmados com técnicas de stop motion e claymation.
Nossa animação utilizará material reciclado e peças Lego para criar um vídeo com foco na preservação ambiental.
Oficina de Sabão Ecológico
Objetivo:Vivenciar uma nova atitude em relação à preservação dos recursos naturais através do contato direto com a transformação do resíduo do óleo de cozinha.
O Parlamento Jovem Brasileiro, tem por objetivo possibilitar aos alunos de escolas públicas e particulares a vivência do processo democrático, mediante participação em uma jornada parlamentar na Câmara dos Deputados.O tema sugerido para a VII edição do programa é "O jovem e o mercado de trabalho" e será realizada no período de 22 a 26/11/2010 na Câmara dos Deputados, Brasília- DF.
Os deputados jovens são pré-selecionados pelas secretarias de educação dos respectivos estados, por meio da apresentação de um projeto de lei. O projeto de lei deverá ser apresentado nas escolas e deverá versar sobre temas nas seguintes áreas: Agricultura e Meio Ambiente; Saúde e Segurança Pública; Economia, Emprego e Defesa do Consumidor;
Educação, Cultura, Esporte e Turismo.
Dia 25 de agosto é a data limite para recebimento dos projetos nas Secretarias de Educação.
O Festival de Cinema e Meio Ambiente de Guararema nasceu para transformar a vida cultural de duas importantes e prósperas regiões do estado de São Paulo.
O Festival, além da conscientização ambiental criada através de manifestações e palestras temáticas, tem como principal objetivo levar produções do cinema brasileiro a esta enorme população tendente, mas sem possibilidades de acesso ao entretenimento que só a magia do cinema nos proporciona. Usar a cultura como ferramenta educacional também é um outro foco a ser atingido. Com uma programação contemporânea e recheada de novidades, o Festival comemora seus cinco anos promovendo estreias, homenagens e sessões especiais. Também contará com as já tradicionais Oficinas Audiovisuais e os debates com atores, diretores e profissionais do cinema.
O dia da árvore será comemorado na Escola Dinorá através de uma ação global de plantio de árvores: o ENO TREE PLANTING DAY.
ENO Environment Online é uma escola virtual e rede global para o desenvolvimento sustentável e paz no planeta. Escolas ao redor do mundo estudam as questões ambientais, compartilham conhecimentos e resultados de aprendizagem em suas localidades e na rede mundial e fazem pactos concretos para alcançar o equilíbrio com o planeta.
Foi fundada há 10 anos e é coordenado pelo Programa ENO sediado em Joensuu, na Finlândia.
Tem inúmeras organizações parceiras e redes, incluindo a Organização das Nações Unidas para o Ambiente.
A Escola Dinorá participa desta ação global desde 2008 e no dia 21 de Setembro, Dia da Árvore, vamos plantar 20 mudas de árvores frutíferas para continuar a implantação de um pomar na escola que começou em maio deste ano, além de distribuir mudas de árvores para a comunidade.
O plantio de árvores - ENO TREE PLANTING DAY é uma das atividades mais populares no programa ENO – Environment Online que comemora seu 10° aniversário. Desde o ano de 2.000 atingiu milhares de escolas em 150 países. Até agora, foram plantadas cerca de 4 milhões de árvores e pretende-se plantar 100 milhões de árvores até o final de 2017. Como participar?
É muito fácil, é só registrar sua escola ou grupo até o dia 14 de Setembro no site: http://www.enotreeday.net/ e realizar o plantio de árvores no dia 21 de Setembro de 2010.
No dia do plantio, tire fotos do evento e mande com uma mensagem incluindo:
- nome da escola ou grupo, cidade, estado e país, número de participantes e quantas árvores foram plantadas para o endereço: photosamerica@enoprogramme.org ou Rosa.Sousant@enoprogramme.org para montagem do Painel Internacional do participantes.
Reportagem sobre a Horta Mandala da Escola Dinorá no site CATRACA VERDE
"Nos plantios mandala, cultiva-se o máximo possível num espaço reduzido. Mandala é um termo do sânscrito, significa “círculo” e representa a interação entre o homem e o universo. Na agricultura ecológica, mandala é um sistema de plantio em círculos concêntricos (ou seja, com vários círculos, um dentro do outro), ao redor de uma fonte de água central.
Copiar o desenho da natureza é um dos princípios dessa prática. Como a forma arredondada é comum no meio ambiente natural, os canteiros da mandala também são arredondados. Nos anos 70, as hortas de formato circular criadas no movimento de permacultura (método para tornar sustentáveis tanto jardins quanto comunidades inteiras) ganharam espaço. As espécies de plantas são misturadas nessas hortas. Com isso há um maior equilíbrio no solo e menos ocorrência de pragas. "
O REDEFOR é fruto de um convênio entre a SEE-SP e a USP, a UNESP e a UNICAMP para a oferta de cursos de pós-graduação.
São 16 (dezesseis) cursos de especialização: 13 (treze) nas disciplinas do currículo e 3 (três) cursos de gestão. Os cursos são oferecidos na modalidade a distância e contam com encontros presenciais.
Todas as orientações para as pré-inscrições estão disponíveis em: REGRA DE INSCRIÇÃO
"O prazer de ser educador ambiental reside não na certeza dos resultados, mas na construção permanente de novas possibilidades e reflexões que garantam o aprendizado, o respeito às múltiplas formas de vida e ao planeta e a esperança de que podemos, sim, construir um mundo melhor para todos, igualitário, culturalmente diverso e ecologicamente viável."